關注:95后的“迷之就業觀”
日期:2017-12-25 瀏覽

2017年,第一代“95后”將大學畢業,走入職場。去年12月7日,習近平在全國高校思想政治工作會議上發表講話,首次點評95后大學生,評價他們是“朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信,是可愛、可信、可為的一代。”并指出,“對當代高校學生,黨和人民充分信任、寄予厚望。”近日,一則“95后迷之就業觀”的數據調查報告,再次將公眾的目光聚焦這樣一個年輕的群體。那么,即將走出校門的95后面對最難就業季,如何成功突圍?值得深思和探討。

  數據顯示

  95后近半數不愿就業

  大學生就業問題始終是社會各界關注的焦點。近日,QQ瀏覽器發布關于2016高校畢業生畢業去向的大數據報告,這份名為《QQ瀏覽器大數據:95后迷之就業觀》的報告顯示,2016年高校畢業生不再僅僅局限于傳統的就業觀念與渠道,而在畢業去向選擇上呈現多元化、網絡化、娛樂化的三大新趨勢。

  據報告顯示,面對“史上最難就業季”,52%的95后選擇在找工作的道路上奮戰到底,讓人頗為意外的是,有48%的95后走上了“不就業”的道路。這些選擇“不就業”學生的畢業去向可謂五花八門,學習深造、創業、間隔年、當網紅上直播、回家結婚生子。在95后畢業生的眼中,條條大路通羅馬,與其和龐大的“就業大軍”爭相擠“獨木橋”,或許不當上班族,“不就業”才是一種更好的選擇。

  對此,專業人士分析,新的經濟環境下,隨著新模式、新機制、新平臺爆發式不斷增長,新的就業資源和方式不斷被開發,就業選擇也更加靈活,大學生就業觀念和方式更加多元化。衍生出的新的就業機會,為95后畢業生選擇去向提供了更多機遇。

  探因:

  原因各異內外皆有

  對于畢業生不愿就業的現象,房山人才網通過調查問卷的方式,采訪了我市部分高校學生。從問卷上看,畢業后準備就業、升學、出國、暫不就業的均有;對于就業形勢,大多都認為“就業形勢非常嚴峻,需要通過努力才能找到合適的工作。”

  在問卷中,今年20歲的夏飛認為,就他個人來說,是愿意就業的,畢竟人生路漫漫一切要靠自己,早點就業可以使自己更好地認識社會,也可以給家庭減輕負擔增加經濟收入。21歲的王創則認為,每個人的想法不同,因此導致行為方式的不同,他認為不愿意工作和懶惰的人只占少數,身邊很多的95后在學校里學習技能或準備畢業后自主創業,為以后的發展生活在努力。

  皖西學院教務處創新創業辦的王庭老師從自身的工作經歷、經驗角度分析,畢業生不想馬上就業,有多種原因。有的希望繼續求學、考研或考公務員;有的希望創業,找到自己的創業項目;還有一部分畢業生雖已收到企業錄用的意向,但在有個好的職業開端的意識下,產生選擇困難,存在延遲簽約或者簽約后毀約的現象;還有一種情況就是,家庭條件不錯,畢業后不急著找工作,休整一段時間再考慮未來的方向。

  六安市人社局就業促進和失業保險科科長孔慶好分析說,近年來,隨著年度畢業生總量屢創新高,就業壓力越來越大。究其原因,主要有以下方面:一是高校畢業生收入與發展方面的就業期望值與社會能提供的崗位之間存在差距。發達地區人才市場和機關事業單位招考兩條路上出現擁堵,而欠發達地區和一般民營企業則出現招工難現象,就業結構性矛盾凸顯。二是部分高校畢業生沒有職業發展規劃,不顧自身素質,盲目追求白領工作,夢想一步登頂。頻繁跳槽,缺乏職業忠誠度,始終在求職的路上。三是部分高校畢業生怕苦怕累思想嚴重,以“考研、考碗”為名持續“啃老”。這些現象反映在社會輿論上都是“就業難”。

  對策:

  信任鼓勵合理引導

  對于畢業生的各種不同心態,王庭建議:對于立志考研、考編的同學來說,畢業后一年之內復習迎考準備,問題不大。關鍵是如果屢試未中,就應該調整狀態,考慮是否就業獨立,然后在工作中尋找機會,減輕家庭和個人的壓力。對于立志創業的學生,其實畢業后工作一段時間,積累經驗、人脈、資金等資源后,尋找創業機會的成功性更高。對于畢業后存在的企業、地區、行業等選擇性困難,是一種正常現象,不過由于“薪酬較低、工作不適合”等理由,簽約后毀約的現象,對個人、學校、企業來說,會產生負面影響。工作的選擇,應該根據家庭、個人未來發展情況,合適就好。對于畢業后不想工作,也無事可做的學生來說,短期的調整來思考未來無可厚非,但時間一長,就會與社會實踐產生距離,造成困擾和沖突。

  “我市近年來勞動力市場的求人倍率都大于1,今年平均在1.2:1左右。崗位供給在數量上是有保障的,問題出在能提供的崗位與高校畢業生的收入與發展期望值之間存在差距。緩解這一就業結構性矛盾,尚需綜合施策。政府方面,要加快產業轉型升級,發展現代服務業,提升第一第二產業的科技含量,聚焦本地主導產業,盡快形成人才、技術、資金集聚,創造更多有發展空間的高質量就業崗位。社會層面,要形成尊重勞動、尊重創造、容忍失敗的良好就業創業氛圍,緩解高校畢業生初入社會和職場的輿論壓力。高校方面,要根據社會發展需求,改革教育教學模式。為社會提供心智才情合格的人才產品。家庭層面,要鼓勵高校畢業生誠實勞動,對家庭和社會有必要的擔當。高校畢業生個人方面,要樹立正確人生觀、價值觀。在學校扎扎實實學點知識和技能,到社會踏踏實實工作,不斷學習,不斷積累,成就自己的人生夢想。”對于如何促進畢業生找到合適的工作,孔慶好也給出了自己的建議。

  事實上,畢業不著急就業,與95后的個性特點、成長環境、社會變化都有關系。隨著經濟社會發展,需要就業來緩解家庭財務壓力越來越小。同時,95后自由、獨立、快樂的價值觀,使得對就業需求更多元化,不僅是錢多穩定的要求,對薪酬、愛好、舒適度、發展性、體面性等均有要求,希望做一份喜歡的工作,有一定的自由空間、得到尊重重視。對部分95后畢業不著急就業現象,需要理性看待,更需要學校、家庭、社會專業人士去合理引導。 

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